从19世纪70年代到60年代初的四分之三世纪里, 吉姆·克劳法将把美国变成一个因种族而分裂的国家. 结果是, 非裔美国人将被迫使用“隔离但平等的服务”，这些服务往往比白人民众所使用的服务更糟糕. 然而, 反对吉姆·克劳法的运动日益高涨, 最高法院通过布朗诉种族隔离案一致投票支持学校废除种族隔离. 教育委员会案. 结果是, 全国各地的许多非裔美国学生准备进入白人学校就读, 包括1957年的欧内斯特·格林, 结果却遭遇了巨大的阻力. 美国国家历史BTT365(NHA)很高兴Green在7月26日为暑期住宿项目的学生做演讲，作为该项目马丁·路德·金案例研究的背景. 他在小石城中心BTT365上学期间的演讲非常精彩, 虽然他的故事显然不止这些. 因此, 在相机的闪光灯熄灭之后, 我和格林坐下来聊聊他的个人经历. 他告诉我的是他在小石城的经历，虽然饱含感情，但却发人深省.
欧内斯特·格林和“小石城九人组”其余成员的故事已经深入到大多数美国人的心中, 考虑到九人在小石城中心BTT365的出勤是大多数州历史课程的一部分. 通常，针对他们的暴力行为被描绘成只发生在校校外, 因此，在警察的护送下，学校大门close后，许多人忘记了在种族隔离的学校系统中生活的冷酷现实. 因此，我问格林学校的环境是怎样的. 从一开始, 格林将这种情绪描述为“敌对”，学生们分发卡片和小册子，谴责学校接受“九人组”. 教室外的骚扰经常发生，学生们经常用身体挑战“九人组”. 这其中也包括了Minnijean Brown的事件, 又是九神之一，她对别人对她的指示做出了反应, 结果却被学校开除了. 幸运的是，格林解释说:“她能够在纽约继续她的教育。”. 有趣的是, 在教室里, 很大一部分的敌意消失了, 根据格林的说法，这并不是因为他改变了主意，而是因为“这些课程对每个人来说都很难”。. 事实上, 课程的难度是格林搬到小石城中心BTT365的主要原因之一, 尤其是因为“提供了更多的科学和技术课程”。. 这些课程对他非常有帮助，因为它为他在密歇根大学攻读商业和金融课程奠定了基础. 他的大学文凭本身就为他担任卡特政府的助理劳工部长奠定了基础, 展示了他追求良好BTT365基础的雄心壮志如何让他达到“远远超出他想象的地步”。. 格林自己解释了这一点的重要性，因为他认为教育是使人们更加紧密地联系在一起的一种手段. 事实上，他指出，教育机构应该努力做到尽可能多样化，因为“多民族学校不是一种负担, 而是一种资产。”.
而学生们, 在很多方面, 独自面对歧视, 同样重要的是要记住，学生们也有武装警卫的帮助. 当我问格林警卫的出现是否能让他安心时，他响亮地说:“是的。”. 有趣的是，现任总统德怀特. 艾森豪威尔选择了解放第一批纳粹集中营的伞兵团作为学生的护卫. 作为艾森豪威尔的司法部长, 威廉·罗杰斯后来回忆道, 他认为这一决定是必要的，因为“一群人会基于他们之前看到的东西而同情青少年的安全”。. 当然, 非裔美国人社区在说服艾森豪威尔总统保护学生安全方面也发挥了重要作用. 格林回忆说，其中包括一位名叫黛西·贝茨(Daisy Bates)的女士，她在外面对抗的人群面前集会，以示团结. 贝茨还说服路易斯·阿姆斯特朗推迟对苏联的友好访问，这样他就可以看格林上学了. 贝茨的遗产今天仍然可见, 学校前面的路被命名为黛西·贝茨大道. 使用特定伞兵小组的决定也是代表艾森豪威尔的一种政治策略, 这向伍德罗·威尔逊·曼等南方政治家传递了一个微妙而有力的信息, 小石城市长. 艾森豪威尔总统大胆地在地方州政府的压力下维护联邦权力，这意味着反对九人出席的抗议活动最终减少了. 即使在今天, 总统参与九人安全的故事仍然是美国历史上的黄金标准. 事实上，格林明确表示，约翰·F·肯尼迪总统后来的尝试. 肯尼迪在密西西比大学招收非裔美国学生詹姆斯·梅雷迪思的计划就没那么成功了因为肯尼迪试图让"双方都看起来尽可能好". 这个决定注定了1962年9月30日是密西西比最血腥的一天. 梅雷迪思入学时，人群开枪导致两人死亡. 格林以梅雷迪思的入学为例，说明无效的联邦权力可能是有害的, 这与暑期住宿计划最早的案例研究有关 联邦的负面影响 这篇文章探讨了DC加强控制的道德和实际意义. 不管人们站在联邦权力的哪一边, 欧内斯特·格林表现出了勇气和决心，这一点是绝对正确的, 并将永远铭刻在美国争取民权运动的历史中.